Se forger un esprit critique au travers de l’audiovisuel, développer son sens de l’observation, investiguer un milieu social ou culturel inconnu… Ce sont des éléments nécessaires à la réalisation d’un documentaire.
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Si on entend "Cinéma", à quoi pense-t-on? Paillettes, stars, réalisateurs, actrices,… Mais le cinéma, c’est bien plus que ce sommet de l’iceberg qui fait souvent la une des magazines de célébrités. Le cinéma, c’est un secteur qui regroupe de nombreux métiers (décorateur, costumier, machiniste, électricien…) et qui répond à des règles et des méthodes de tournage particulières.
En savoir plusContre l’omniprésence de l’image, cette animation « On air » a pour objectif de sensibiliser davantage les jeunes à la dimension sonore. Par la réalisation collective d’une WebRadio, ils sont familiarisés avec les techniques de productions sonores et les sensibilités auditives qui y sont attachées.
En savoir plusA la manière d'une BD, le roman photo permet de raconter une histoire au moyen de photographies accompagnées de textes placés dans des phylactères. Dans le cadre d'une Classe Décou-Verte, les jeunes sont invités à réaliser leur roman-photo de fiction ou de reportage, de A à Z !
Par cet atelier, ils abordent les principes d'écriture de scénario, se familiarisent avec la prise de vue photographique et la mise en page finale de leur roman-photo sur ordinateur !
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Communiquer par Internet, c’est facile ! L’accès de plus en plus simplifié aux techniques du Web permet à chacun d’entre nous de publier ses activités, son journal de bord, ses humeurs, etc. Mais quels en sont les véritables enjeux? Par une mise en situation (la rédaction du journal de bord des Classes Décou-Vertes), les élèves sont initiés aux enjeux, opportunités, obstacles et inconvénients de la production en ligne.
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